推动校园文化繁荣发展,《“校园电影院线”放映建筑设计指南》正在“热映”丨指南上新③

2021-03-04


点击蓝字
关注我们



为充分发挥影视艺术作品对广大师生思想引领和价值引导的重要作用,推动校园文化繁荣发展,促进以文化人、以文育人,2017年5月,教育部、新闻出版广电总局联合下发通知,推进建设“全国校园电影院线”,作为加强和改进大学生思想政治教育的新方式、新平台。


03
指南上新
矩形色块


为解决“校园电影院线”放映建筑建设的特殊性与现行商业影院建设标准不相匹配的问题,保证“校园电影院线”放映建筑的设计质量,使其满足功能、安全、卫生、绿色、节能、环保、经济及电影放映工艺等方面的基本要求,2020年,教育部学校规划建设发展中心联合中教华影电影院线股份有限公司,在行业标准《电影院建筑设计规范》JGJ 58-2008、《电影院建筑设计标准》(征求意见稿)等的基础上,认真总结我国当前校园电影院建筑建设(包括新建和改建)实践经验和电影放映技术发展成果,并广泛征求意见,编写形成《“校园电影院线”放映建筑设计指南》(以下简称“指南”)。



建筑的特殊性

对已经建成运行的高校校园院线建筑进行了广泛的调查研究,并与现行相关设计标准进行了对标,总结出该类型建筑的特殊性:

01
左中括号
使用主体的特殊性
左中括号

高校院线影院建筑的使用与管理主体是高校,与商业影院的企业化运营不同,高校管理机构在体制、机制等方面,均不具备企业化运营的条件,其营收与运维平衡机制也与商业影院有着本质区别,因而对于运维的经济性有着特别的要求。

02
左中括号
放映题材的公益性
左中括号

受在思政教育等方面发挥的特殊作用影响,高校院线建筑的放映题材以公益性、教育性影片为主,具有显著的异于商业性放映的公益性特征。

03
左中括号
使用特征的低频性
左中括号

受放映题材的公益性和建筑主要位于校园内部等因素影响,高校院线建筑的观影者以学校师生为主,在播放频次是除了需要与教学课程安排结合外,其放映频率要显著低于商业性影院。

04
左中括号
场地选址的安静性
左中括号

与商业性影院建筑位于城市商业区不同,位于校园内部的高校院线影院建筑一般紧邻教学区或生活区,周边环境噪声一般较低,而对于影院建筑的噪声影响较为敏感,对建筑的内部隔声要求要高于外部噪声屏蔽要求。

05
左中括号
使用需求的多样性
左中括号

受运维主体的公益性、使用特征的低频性影响,高校院线影院建筑一般都兼具会堂、多功能讲堂、报告厅等作用,甚至影院功能仅作为附加功能,因而在建设标准(如座位间隔、排距、升起等)上,不适宜完全按照影院的高标准进行建设,而更多需要考虑多功能的使用需求。

图 调研案例

需求的一致性


同时,作为以电影放映为主要功能的校园院线影院建筑与商业性影院在影片版权、人员疏散、环境性能等方面,也存在如下一致性:

01

安全要求的一致性

尽管在使用频率上,高校院线影院建筑在每周、每日的使用强度上都要远低于商业院线建筑,但在每场播放上,无论人员的聚集度抑或集中疏散强度,往往表现出比商业院线更高的稳定性,因此,在消防配置、疏散要求等方面,应该执行与商业院线建筑一致的要求。

02

声学性能的一致性

由于人对影片播放的声音识别与接收特征并不因播放题材的不同而有所差别,因此高校院线建筑的室内声学性能要求,应该与商业院线建筑保持一致,同时考虑其多功能特征,需要更多依赖电声系统,对空间物理声学性能进行必要的弥补。

03

版权要求的一致性

由于高校院线采用的是与商业院线一致的片源控制和放映安全标准,因此在版权要求、放映机设置等方面应与商业院线保持一致。


设计要求

针对调研发现的问题和对该类型建筑独特性的总结,重点在“周边道路疏散宽度”“观影厅座席设置”、“观影厅自然混响时间”“公共区域面积指标控制”“无障碍设施配套”等方面,与相关行业专家进行了深入研讨,在充分考虑校园影院有别于商业院线特征的基础上,予以重新论证并提出针对性设计要求,从而形成可规范我国“校园电影院线”放映建筑建设工作的技术指导文件。

指南主要从选址与场地、建筑、声学、防火与疏散、建筑设备等五个方面,提出相关设计要求。其中——

01
选址与场地

在选址方面,明确需根据校园学生规模、组成及服务半径,合理布点。同时对选址区域的声环境、功能区匹配、交通条件需求、相邻建筑要求等提出了明确的要求。在场地设计和布局规划方面,对标指南分别细化了主要出入口前广场的面积指标控制、集散广场深度、主疏散道路宽度等内容,确保校园院线建筑满足安全疏散要求。

图 场地疏散设计要求

02
建筑

该部分主要针对观影厅、公共区域、放映室等三个主要功能区域提出的设计要求,其中观影厅部分根据放映需要,明确了体型、视距、视高、视角、银幕配置、座椅安排等方面的专业性要求;公共区域部分结合校园院线的运营规律和使用人群特点,对配置要求进行了精简,仅对标识引导、门厅/休息厅最小面积等必备指标,提出约束性要求;放映室部分,则主要明确了其独立设置的必要性、基本荷载、体型、与观影厅关系等内容。针对改造型校园院线建筑较多的现实情况,从消防与结构安全、空气品质控制等角度,本部分还对室内装修的标识设置、设备设施与主体结构连接牢固性、装修材料安全性和声学性能等方面,提出了相关要求。

图 观影厅工艺设计平面图

03
声学

该部分的设置主要兼顾了校园院线建筑多功能性特征和观影声音辨识的基本要求,主要围绕观影厅的混响时间控制提出相关材料控制要求,而对商业影厅比较关注的噪声隔绝、扬声器配置等与高品质观影体验强相关的要求,予以一定程度的弱化。

表   观影厅混响时间的频率特性

04
防火与疏散

该部分涉及安全底线,因此要求与商业影厅要求保持了一致。

05
建筑设备

该部分主要从给排水、供暖、通风和空气调节、电气、智能化等方面,明确了校园院线建筑的设备系统配置要求。

总体而言,校园院线建筑仍属于一个新生事物,其发展的内在动因源于丰富高校人才培养手段、提高高校社会服务能力和强化高等教育阶段的文化传承与价值观塑造的多重需要,因此是新时期高校功能完善与文化建设的重要部分。该类型建筑的功能组成、服务对象、建设目标等方面的独特性,决定了其与商业院线建筑的较大差别。如何兼顾该类型建筑的专业性、高校校园的特殊性以及地域、学科等方面的复杂性与差异性,仍有许多需要探索和研究的内容,本指南的提出为下阶段更为专业的标准探讨奠定一定的基础,其中的不足与欠缺将有待随着相关实践的深入,予以逐步和持续的完善。




点此在线阅读《指南》全文




RECOMMEND

推荐阅读


点分享
点收藏
点点赞
点在看

全国校园电影院线